张*、罗*楠、孙*霞等9位代表：

首先，衷心感谢你们对平昌教育事业发展的关心和支持！你们在平昌县第十九届人民代表大会第六次会议上提出的《网上现金棋牌平台加大民办学校师资力量的建议》已转我局办理，县教科局高度重视，召开专题会议，解读代表建议、梳理工作重点、分解目标任务，积极协调相关职能部门，就加大民办学校师资力量出谋划策。现就相关办理情况答复如下。

一、强化制度保障。将民办学校师资队伍建设纳入平昌县教育发展整体规划和教师队伍建设专项规划，明确发展目标和支持措施，实现公办民办协同发展。探索建立民办学校教师工资收入指导线或最低标准，确保其工资水平不低于平昌县公办学校同类教师平均水平或达到合理比例。严格落实《劳动合同法》和《社会保险法》，强制要求民办学校依法为教师足额缴纳“五险一金”，鼓励学校建立与办学质量、教师绩效挂钩的薪酬增长机制，健全表彰奖励制度。保障民办学校教师在职称评定、评优评先、骨干教师培养等方面享有与公办教师同等权利。

二、优化队伍结构。根据市教育局统筹安排，县教科局牵头组织参加面向民办学校的专项招聘会，2025年上半年已先后参加成都、巴中等3场专项招聘会，为民办学校招引教师搭台子、出点子。鼓励民办学校聘请退休的优秀公办教师、教研员等担任专职或兼职教师、教学顾问、指导教师；鼓励民办学校建立老中青结构合理的教师梯队，避免过度依赖年轻教师或退休返聘教师，保证队伍的稳定性和可持续发展。严格教师资格准入制度，鼓励和支持在职教师提升学历层次和专业素养，将民办学校教师纳入全县统一的教师继续教育和培训计划，与公办教师享受同等的免费培训机会。

三、增强职业认同。引导民办学校依法规范办学，完善内部治理结构，保障教师参与学校民主管理和监督的权利，营造尊重教师、关爱教师的良好氛围。鼓励民办学校改善教师办公、教学条件，保障必要的教学资源配备，定期组织民办学校教师教学技能大赛、优秀课例展示等各类教研活动，让民办学校教师享受与公办教师同等学习提升的机会。建立沟通机制，关心生活困难教师，关注教师身心健康，开展丰富的工文体活动，为教师提供必要的心理支持和健康保障，增强归属感、幸福感和职业认同感。

四、发挥主体作用。民办学校要切实履行主体责任，举办者要持续加大投入，优化学校管理，完善教育教学各项制度，营造和谐积极的教育环境，为教师成长提供基本保障。不断优化教师成长体系，构建教师专业成长和教研培训相结合的学习机制，为不同层级的教师搭建多元化发展平台，通过校本培训、常规教研引导教师深耕课堂、站稳讲台，赋能学校教师职业发展，实现教师群体的全员成长。

加大平昌县民办学校师资力量建设，是一项系统工程，需要政府、学校、社会多方协同发力。建设一支数量充足、结构合理、素质优良、相对稳定的民办学校教师队伍，才能从根本上提升民办教育质量，更好地满足人民群众多样化、个性化的教育需求，促进平昌教育高质量发展。